Kelayakan Isi Teks Deskripsi Bermuatan Lokal dalam Buku Jelajah Desa Wisata Anugerah Indonesia sebagai Bahan Bacaan Siswa SMP

Nur Saidah; Asep Purwo Yudi Utomo

doi:10.55606/jurdikbud.v6i1.10982

Authors

Nur Saidah Universitas Negeri Semarang
Asep Purwo Yudi Utomo Universitas Negeri Semarang

DOI:

https://doi.org/10.55606/jurdikbud.v6i1.10982

Keywords:

Content Suitability, Description Text, Junior High School Students, Local Conten, Reading Materials

Abstract

The purpose of this study is to examine the feasibility of the content of local content descriptive texts in the book Jelajah Desa Wisata Anugerah Indonesia as reading material for junior high school students. The content feasibility criteria refer to BSKAP (2022) regarding the content feasibility criteria for local content textbooks. There are four criteria used in this study, including (1) scientific truth; (2) conformity with established local content documents; (3) conformity with developments in science and technology; and (4) conformity with the context and environment. Theoretically, this study uses a content feasibility approach and methodologically uses a qualitative descriptive approach. The data used in this study are 19 local content descriptive texts sourced from the book Jelajah Desa Wisata Anugerah Indonesia from the Ministry of Tourism and Creative Economy (Kemenparekraf). From these data, the researcher conducted data analysis using the matching method. The data collection technique used was reading and note-taking. Data presentation was carried out using formal and informal presentation methods. Then, in the second, third, and fourth criteria, 19 texts were in accordance, and there were no incompatible texts. The benefits of this study are to enrich the study of the eligibility of the content of local-containing descriptive texts in reading learning in junior high schools, as a reference for determining and developing reading materials for local-containing descriptive texts, and to contribute to efforts to preserve local wisdom through the use of the book Jelajah Desa Wisata Anugerah Indonesia as a source of literacy.

References

Adetya. (2025). 5 Daerah Penghasil Buah Pala Terbesar Di Indonesia, Ini Daftarnya. Teone Make Healty Happen.

Ali, R., & Mulasi, S. (2023). Transformasi Kurikulum Merdeka: Pengembangan Muatan Lokal untuk Meningkatkan Identitas Budaya. ISTIFHAM: Journal Of Islamic Studies, 01(December), 219-231. https://doi.org/10.71039/istifham.v1i3.35

Amelia, D., Qathrunnada, N., Arafah, B., & Pendidikan, J. (2024). Variabel yang Memengaruhi Kemampuan Literasi Membaca Siswa Indonesia : Analisis Berdasarkan Pendekatan MARS Variables Affecting Reading Literacy Ability of Indonesian Students : An Analysis Using the MARS Approach. 9, 9-12. https://doi.org/10.24832/jpnk.v9i2.4966

Ananda, K. (2021). Analisis Kelayakan Isi Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas 7 Kurikulum Merdeka. Basastra: Jurnal Kajian Bahasa Dan Sastra Indonesia Volume, 10(1), 1561-1568.

Ananda, K., & Efendi, Y. (2024). Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Rendahnya Minat Masyarakat Membayar. 13.

https://doi.org/10.33772/etnoreflika.v13i3.2948

Anggraisa, A., Nurlidiya, E., Sativa, O., Kholiza, T., & Putri, N. (2020). Mengintegrasikan Kearifan Lokal Dalam Kurikulum Pendidikan. Mengintegrasikan Kearifan Lokal Dalam Kurikulum Pendidikan.

Aprillia. (2021). Persepsi Guru Bahasa Indonesia Terhadap Kelayakan Buku Teks Bahasa Indonesia Pegangan Siswa Di SMA Kecamatan Tanah Putih Tahun Ajaran 2020/2021.

Asyifa, N., Azizah, P., & Tania, V. (2024). Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2(3), 244-252. https://doi.org/10.61132/semantik.v2i3.851

Badan Standar, Kurikulum, dan A. P. (BSKAP). (2022). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 039Tahun 2022 Tentang Penilaian Buku Pendidikan. In Kemendikbudristek (Issue 021).

Brin.go.id. (2024). Tradisi Batimung, "Sauna" Ala Masyarakat Banjar. Brin.Go.Id. https://www.brin.go.id/news/118057/tradisi-batimung-sauna-ala-masyarakat-banjar

Bulukumba, K. (2020). Tebing Apparalang. Bulukumbakab.Go.Id. https://bulukumbakab.go.id/rubrik/tebing-apparalang

Devi, T. V. W., & Setyawati, N. (2025). Kohesi Leksikal pada Majalah Sunday ! Edisi 2022. DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 5(3), 1832-1840.

https://doi.org/10.53769/deiktis.v5i3.1863

Dewi, N. P. K., Siregar, B. A. N., Sundari, & Mukhlis, M. (2025). Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka: Kajian Buku Tema Cemerlang Bagian Materi Bahasa Indonesia Kelas II SD/MI. Sajak Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Sastra, Bahasa, Dan Pendidikan, 4, 191-201. https://repositori.untidar.ac.id/index.php?p=show_detail&id=16860&keywords=analisis+kelayakan+isi

https://doi.org/10.25299/s.2025.23059

Diem, A. F. (2012). Wisdom of the Locality ( Sebuah Kajian : Kearifan Lokal dalam Arsitektur Tradisional Palembang ). 2(4), 299-305.

Ditjenbun. (2016). Mengenal Pala Fakfak (Myristica argantea Warb). Direktoral Jenderal Perkebunan, Kementerian Pertanian. https://ditjenbun.pertanian.go.id/mengenal-pala-fakfak-myristica-argantea-warb/

Drani, A., & Susanti, N. (2022). Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal Aceh Barat Pada Materi Teks Deskripsi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Vii-a Mtsn 1 Aceh Barat Tahun Pelajaran 2021/2022. Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 8(2), 170-179. https://doi.org/10.47662/pedagogi.v8i2.466

Elvan, S., & Hasin, A. (2023). Pengaruh Standard Operating Procedure dan Safety Management terhadap Kualitas Layanan pada Wisata Jeep Lava Tour Merapi di Sleman. Jurnal Mahasiswa Bisnis & Manajemen, 02(01), 268-281.

Fighters, K. P. (2022). Pasal Teks. Pen Fighters. https://www.google.co.id/books/edition/Pasal_Teks/T-itEAAAQBAJ?hl=en&gbpv=1&dq=pengertian+teks+deskripsi&pg=PA2&printsec=frontcover

Harnis, R. (2023). Eksist Sejak Perang Dunia ke-2, Begini Sejarah Mobil Jeep. Olx.Co.Id. https://www.olx.co.id/news/mobil-jeep/

Hasanah, U. (2024). Analisis Kelayakan Isi dan Penyajian Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VII Kurikulum Merdeka Terbitan Kemendikbud. https://repositori.untidar.ac.id/index.php?p=show_detail&id=16860&keywords=analisis+kelayakan+isi

Hasibuan, A. T., Sianipar, M. R., Ramdhani, A. D., Putri4, F. W., & Ritonga, N. Z. (2022). Konsep dan Karakteristik Penelitian Kualitatif serta Perbedaannyadengan Penelitian Kuantitatif. 6, 8686-8692. https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:BalTrtUJjCkJ:scholar.google.com/+pengertian+pendekatan+deskriptif+kuantitatif&hl=en&as_sdt=0,5&as_ylo=2022

Hinggijata, B. F. I., & Partini, N. M. D. (2023). Analisis Tingkat Kelayakan Buku Teks Ekonomi Yang Digunakan Oleh Siswa Di Kelas XI SMA PGRI 4 Denpasar. Arthaniti Studies, 4(2), 59-65.

https://doi.org/10.59672/arthas.v4i2.3115

Jati, I. M. (2022). Nilai-nilai Kearifan Lokal Tradisi Nyadran Sebagai Sumber Belajar IPS. Journal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS), 14(2), 246-258. https://doi.org/10.37304/jpips.v14i2.7728

Kania, D. (2023). Kompetensi Literasi Membaca Siswa Smp Berdasarkan Instrumen Akm (Asesmen Kompetensi Minimum) Di Kabupaten Bandung. Repository Upi Edu, 6-16.

Kementerian Kehutanan Direktorat Jenderal KSDAE. (n.d.). Taman Nasional Tanjung Puting. Retrieved January 28, 2026, from https://ksdae.kehutanan.go.id/kawasan-konservasi/100244035/

Kobar, D. (2023). Coto Menggala. Mmc.Kotawinginbaratkab.Go.Id. https://mmc.kotawaringinbaratkab.go.id/berita/coto-menggala#:~:text=Coto Menggala adalah soto khas,direbus dan dipotong kecil-kecil.

Kulla, L. (2023). Analisis Tingkat Kelayakan Buku Teks Ekonomi Digunakan Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kuta Utara. Arthaniti Studies, 4(2), 97-105.

https://doi.org/10.59672/arthas.v4i2.3114

Kusuma, agus alan. (2017). Distansi Psikis dalam Kumpulan Naskah Drama Dicari Guru Privat Ilmu Dunia dan Akhirat Karya Komunitas Masyarakat Lumpur (Kajian Semiotika Teater). UMSurabaya Repository, 60.

Lestari, P., Rahayu, Arum, S., & Amanda. (2024). Analisis Dimensi Keselamatan pada Arena Permainan Wisata Jeep di Tumpeng Menoreh Berdasarkan SNI 9042:2021. Jurnal Lentera Kesehatan Masyarakat, 3(3), 149-157.

https://doi.org/10.69883/74ka6m02

Maharani, H., Dewi, F., Sedyastuti, K., Nurhasan, R., Manajemen, P. S., Manajemen, P. S., & Garut, U. (2022). Pengaruh Konten Visual Dan Media Sosial Terhadap Keputusan Penggunaan Jasa Jeep Bromo. 1-10.

Malaida, P. A. (2023). Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. Repository.Radenintan.Ac.Id, 2023(11), 5-6.

Mulyani, F., & Haliza, N. (2021). Analisis Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi ( Iptek ) Dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan Konseling, 3.

https://doi.org/10.31004/jpdk.v3i1.1432

Nabilah, S. R., Sarmini, & Yani, M. T. (2024). Nilai Karakter Pada Kearifan Lokal Nyadran Sebagai Sumber Pembelajaran IPS Shafa. Jurnal Humanitas Katalisator Perubahan Dan Inovator Pendidikan.

https://doi.org/10.29408/jhm.v10i3.26403

Nugraha, D. S. P., Suciptaningsih, O. A., Mashfufah, A., & Anggraini, A. E. (2025). Digitalisasi Kearifan Lokal dalam Pembelajaran "Nyadran" sebagai Landasan Pembentukan Karakter Anak Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10, 323-331.

Pandhulu, H. W. A. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Teks Deskripsi Bermuatan Budaya Lokal untuk Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Candiroto Kabupaten Temanggung. Repetisi : Riset Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 27-39.

Puspawati, G. A. M. (2021). Penanaman Pendidikan Nilai Karakter dalam Tari Sunaryanam Widya Anandam di SMP Sunari Loka Kuta. 22(1), 31-41.

https://doi.org/10.5281/zenodo.4661160

Roesi, S., Pangestika, R. R., & Suyoto. (2024). Analisis Faktor Rendahnya Kemampuan Membaca Dan Menulis Siswa Kelas Ii Sd Negeri 2 Mranti. Journal Binagogik, 11(1), 115-122.

Safrudin, R., Zulfamanna, Kustati, M., & Sepriyanti, N. (2023). Penelitian Kualitatif. Journal Of Social Science Research, 3(2), 1-15.

Sari, R. I., Wagiran, W., & Zulaeha, I. (2022). Kualitas Materi Teks Fabel pada Buku Teks Bahasa Indonesia KELAS VII Kurikulum 2013. Jurnal Salaka : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya Indonesia, 4(2), 90-97.

https://doi.org/10.33751/jsalaka.v4i2.6804

Setiani, H., Wagiran, & Zulaeha, I. (2023). Kelayakan Isi dan Penyajian Materi Teks Eksposisi pada Buku Teks Siswa Bahasa Indonesia Kelas X SMA/SMK/MA Kurikulum 2013. 9(1).

Situmorang, B. S., Nainggolan, J., Lolane Sianipar, R., Parta Siagian, S., Siringoringo, E., Nabila Said, N., Indah Prasasti, T., Azizah, N., Medan, N., & Willem Iskandar Pasar, J. V. (2025). Eksplorasi Isu Pendidikan Terkait Rendahnya Tingkat Literasi Membaca sebagai Tantangan dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan.

Supiatman, L., Aryni, Y., Cantika, A., Nasution, R. A., & Juni, H. (2025). Integrasi Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal Kabupaten Asahan dalam Mengajar Keterampilan Membaca. 5(1), 89-96.

https://doi.org/10.54314/jpstm.v5i1.3089

Taufan, A., Nendissa, J. I., Sinurat, J., Bormasa, M. F., Tita, H. M. Y., Surya, A., J.A.Hehanussa, D., Ratri, W. S., Lewerissa, Y. A., & Nuraeni, A. (2023). Kearifan Lokal (Local Wisdom). In Jurnal Ilmu Pendidikan (Vol. 7, Issue 2).

Triman, R. H. H., Lase, W. N., Telaumbanua, R., & Bawamenewi, A. (2023). Pengembangan Media Augmented Reality untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Siswa SMP. Journal on Education, 6(1), 3241-3247.

https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3379

Widyaningsih, D. (2022). Konsep Intergrasi Pendidikan Agama Islam dengan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Repository.Radenintan.Ac.Id, 64, 57-67.