Wajah Sekolah Aman: “Eksplorasi Persepsi Siswa Kelas X Terhadap Risiko Kekerasan Seksual dan Perundungan” (Studi Kasus SMK Negeri 1 Selo)

Authors

  • Triananda Nur Khairin Universitas Boyolali
  • Tri Mart Tianingsih Universitas Boyolali
  • Talita Putri Lestari Universitas Boyolali
  • Syafa Al Azhara Riberio Universitas Boyolali
  • Luki Sri Anggorowati Universitas Boyolali

DOI:

https://doi.org/10.55606/jpkmi.v5i3.9603

Keywords:

Sexual Violence; Bullying; Student Perception; Safe School; Vocational High School

Abstract

Sexual violence and bullying are increasingly found in educational environments, including in Vocational High Schools (SMK). These issues have significant impacts on students’ mental health, safety, and academic performance. This study aims to identify the forms of sexual violence and bullying occurring in SMK, analyze the factors that contribute to these cases, and evaluate the prevention and intervention efforts implemented by the school. The research employs a quantitative method, distributing questionnaires to SMK students and conducting limited interviews with Guidance and Counseling teachers. The results show that verbal bullying, social bullying, and non-physical sexual harassment are the most common cases. The primary factors contributing to these incidents include weak school supervision and students’ limited literacy regarding behavioral boundaries related to sexual violence. Many students also refrain from reporting incidents due to fear, shame, or the perception that they will not receive support from their surroundings. These findings emphasize the necessity for schools to strengthen character education programs, improve teachers’ capacity for early detection and case handling, and enforce strict anti-violence policies. It is expected that this study can serve as a foundation for developing preventive strategies to create a safe, inclusive, and violence-free environment at SMK Negeri 1 Selo.

References

Al-hadi, M. Z. H., Matthew P., H., Noversa, R., & Hastutiningsih, A. D. (2025). Evaluasi dampak dan rekomendasi perbaikan kebijakan anti bullying di SMK Negeri 2 Yogyakarta. Journal of Smart Education and Learning, 2(2), 71–81. https://doi.org/10.53088/jsel.v2i2.1385

Amin, M., & Imaduddin, M. A. (2023). Pencegahan kekerasan seksual dan perundungan di sekolah.

Azzahra, H., & Haq, M. (2019). Perilaku perundungan dan faktor-faktor yang memengaruhi pada remaja. Jurnal Psikologi Remaja, 7(2), 112–120.

Barus, N. R., Sukamdani, P., Ramadhan, A., Fikri, A., Susanti, D., Wahyu Syafitri, D. A., … Palupi, U. R. (2024). Pembelajaran pencegahan kekerasan seksual jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Pusat Penguatan Karakter, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

ChildFund International. (2022). Memahami perundungan online dan eksploitasi seksual dan kekerasan online terhadap anak dan orang muda di Indonesia [E-book]. ChildFund International.

Febrianti, E. (2022). Analisis Kebijakan Permendikbud Ristek Nomor 30 Tahun 2021 dalam upaya pencegahan dan penanganan kekerasan seksual di Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Analisis Kebijakan, 7(1), 52–62.

Hairi, P. J., & Latifah, M. (2023). Implementasi Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2022 tentang tindak pidana kekerasan seksual. Jurnal Negara Hukum, 14(2), 163–179.

Hakim, L., Winata, E. Y., Insan, I., Atmasari, A., & Erliana, Y. D. (2024). Seminar edukasi program anti perundungan (anti-bullying) pada siswa di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pengabdian Sosial Humaniora, 1(1).

Herdianti, H., Martha, E., Kafit, M., Sembiring, F. Y., & Arnanda, R. (2024). Edukasi anti kekerasan seksual dan perundungan (bullying) pada siswa SMK X Kota Batam. PUAN INDONESIA, 6(1), 35–48. https://doi.org/10.37296/jpi.v6i1.252

Juhriati, Amin, M., Ahmad, & Imaduddin, M. A. (2023). Pencegahan kekerasan seksual dan perundungan di sekolah. SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 99–104. https://doi.org/10.61461/sjpm.v2i2.32

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. (2021). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 30 Tahun 2021 tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan Seksual di Lingkungan Perguruan Tinggi. Kemdikbudristek.

Kusprapto, A. E. K. W., & Setyowati, R. N. (2023). Strategi guru dalam mencegah perundungan di sekolah (school bullying) pada peserta didik di SMA Hang Tuah 5 Sidoarjo. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 13057–13067. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8465

Mustofah, A., & Nurdyansyah, N. (2025). Humanistic solutions to prevent bullying in schools: Collaboration and positive environments: Solusi humanistik mencegah bullying di sekolah: Kolaborasi dan lingkungan positif. Indonesian Journal of Education Methods Development, 20(1). https://doi.org/10.21070/ijemd.v20i1.895

Nurhaeni, I. D. A., Nugroho, R. A., Kurniawan, Y., Kumalaningrum, M., & Putri, I. S. (2019). Strategi mencegah kekerasan seksual pada remaja SMA dan SMK berbasis teknologi informasi. UNS Press. https://digilib.uns.ac.id/dokumen/detail/75167

Purnama, T., Pradnyana, I. M. A., & Agustini, K. (2019). Usability testing menggunakan metode heuristic evaluation pada aplikasi e-musrenbang Bappeda Kabupaten Badung. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 16(1), 87. https://doi.org/10.23887/jptk-undiksha.v16i1.17949

Puspitasari, A. C. D. D., Rahmawati, R., Karyati, Z., & Kelvin, M. (2024). Sosialisasi pencegahan kekerasan seksual pada SMK PGRI 16 Jakarta. BESIRU: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(12), 1032–1040. https://doi.org/10.62335/k9jtxj83

Rohmaniyah, N., & Apriana, D. (2025). Membangun sekolah aman: Peningkatan pemahaman guru tentang perundungan dan kekerasan seksual. Al Basirah, 5.

Septiana, A. R., Agusman, Y., Irabiah, I., Jamaluddin, I. I., Alauddin, M. R. S., & Badia, J. (2024). Sosialisasi pencegahan kekerasan seksual pada remaja di SMK Negeri 4 Konawe Selatan. Jurnal Cendekia Mengabdi Berinovasi dan Berkarya, 2(3), 89–93. https://doi.org/10.56630/jenaka.v2i3.682

Tahir, M., & Abunawas, A. (2024). Sosialisasi dan edukasi pencegahan tindak kekerasan seksual di lingkungan sekolah. Journal of Community Development, 4(3), 316–321. https://doi.org/10.47134/comdev.v4i3.192

Yudistira Nugraha, M., & Sirozi, M. (2025). Strategi Tindakan Kekerasan dan Bullying di Sekolah: Bentuk, Pelaku dan Pencegahannya. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Indonesia, 5(3), 881-885. https://doi.org/10.52436/1.jpti.787

Suwarni, T., Krisnanda, I. W., & Wibowo, N. H. M. (2025). Sosialisasi Anti Perundungan dan Anti Kekerasan Seksual di SMP dan SMA Purwareja Klampok, Kabupaten Banjarnegara. Abdibaraya, 4(01), 10–19. https://doi.org/10.53863/abdibaraya.v4i01.1494

Downloads

Published

2025-12-27

How to Cite

Nur Khairin, T., Tri Mart Tianingsih, Talita Putri Lestari, Riberio , S. A. A., & Anggorowati, L. S. (2025). Wajah Sekolah Aman: “Eksplorasi Persepsi Siswa Kelas X Terhadap Risiko Kekerasan Seksual dan Perundungan” (Studi Kasus SMK Negeri 1 Selo). Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI), 5(3), 350–362. https://doi.org/10.55606/jpkmi.v5i3.9603

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.