[1]
D. Anzelina, Luh Made Lely Pradnyani, A. A. A. R. Erawati, N. K. M. Prasetia, N. K. D. O. M. Putri, and L. A. Pradnyawati, “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Berbasis THK dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V di SD N 2 Seminyak”, JURDIKBUD, vol. 5, no. 2, pp. 301–310, Jun. 2025.