FIRDAUS KIRANI ANNISANASTITI; SULIYANAH. Penerapan Model Adi (Argument Driven Inquiry) Berbasis Argumentasi Toulmin Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD), [S. l.], v. 3, n. 2, p. 327–335, 2023. DOI: 10.55606/jurdikbud.v3i2.1928. Disponível em: https://researchhub.id/index.php/jurdikbud/article/view/1928. Acesso em: 13 may. 2025.