Rasul, A. (2022). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUAL AND REPETITION (AIR) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X SMA AL-FALAH HMM TIMIKA: KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X SMA AL-FALAH HMM TIMIKA. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan (JURDIKBUD), 2(2), 94–107. https://doi.org/10.55606/jurdikbud.v2i2.252