Firdaus Kirani Annisanastiti, & Suliyanah. (2023). Penerapan Model Adi (Argument Driven Inquiry) Berbasis Argumentasi Toulmin Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan (JURDIKBUD), 3(2), 327–335. https://doi.org/10.55606/jurdikbud.v3i2.1928