Siskariani, S. et al. 2025. Pengaruh Strategi KWL (Know, Want, Learned) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V . Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD). 5, 3 (Dec. 2025), 167–179. DOI:https://doi.org/10.55606/jurdikbud.v5i3.9076.