Upaya Menanamkan Kebiasaan Menabung pada Anak-Anak Sekolah Dasar Melalui Program KKN di Desa Gurukinayan, Kabupaten Karo, Sumatera Utara
DOI:
https://doi.org/10.55606/jpkmi.v6i1.11374Keywords:
Financial Literacy, Saving, Elementary School Students, Community Service, KKNAbstract
Inisiatif pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menanamkan kebiasaan menabung sejak usia dini di kalangan siswa sekolah dasar di Desa Gurukinayan, Kabupaten Karo, melalui pendekatan pendidikan yang mendorong partisipasi aktif. Metode yang digunakan meliputi kegiatan peningkatan kesadaran, praktik langsung, dan pendampingan, dengan total 20 siswa yang berpartisipasi. Program ini dilaksanakan dalam beberapa fase terstruktur: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman siswa tentang pentingnya menabung, disertai dengan pergeseran perilaku dari pola berorientasi konsumsi menjadi pola yang lebih hemat dan terencana. Siswa juga tampak sangat antusias untuk berpartisipasi dalam rangkaian kegiatan, khususnya selama kegiatan praktik langsung menghias celengan, yang berfungsi sebagai alat pembelajaran. Selain itu, siswa mulai menetapkan tujuan menabung yang lebih terfokus dan menunjukkan kemauan untuk menyisihkan uang saku mereka secara teratur. Dampak kegiatan ini tidak hanya terlihat pada peningkatan pengetahuan tetapi juga mencakup aspek sikap dan keterampilan siswa. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini dapat dianggap efektif dalam menumbuhkan kebiasaan menabung sekaligus membentuk karakter yang disiplin dan bertanggung jawab pada anak sejak usia dini melalui pendekatan interaktif dan praktis.
References
Aeni, N. N., & Prawiyogi, A. G. (2025). Mengenalkan Literasi Keuangan Pada Siswa Melalui Program Gemar Menabung Di Sd Sukadami. Abdima Jurnal Pengabdian Mahasiswa. ABDIMA: Jurnal Pengabdian Mahasiswa, 3(2), 3480–3488.
Amadi, M., Shabur, A., Suwarta, N., Sholikha, D. W., & Amrullah, M. (2023). Pemahaman Pendidikan Finansial Sejak Dini. Journal of Education Research, 4(3), 1419–1428. https://doi.org/https://doi.org/10.37985/jer.v4i3.356
Djoko, S. (2024). Problematika Pembelajaran Literasi Keuangan Di Sd Dan Solusi Pemecahannya. Jurnal Pelita PAUD, 8(2), 586–592. https://doi.org/https://doi.org/10.33222/pelitapaud.v4i1.780
Dwijayanti, I., Mualifah, Z. A., Putri, N. F., Rosyada, M. S., & Maharani, N. S. (2024). Membangun Kesadaran Literasi Keuangan Dan Kebiasaan Menabung Anak Di Tpq Nururrohmah. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Ekonomi Dan Bisnis, 4(2), 50–73. https://doi.org/https://doi.org/10.15575/prestise.v4i2.39952
Halim, H., Mashud, M., Prayanthi, I., Gaffar, M. I., Kasingku, F. J., Pandeirot, L. B., Mendari, A. S., Tansuria, B. I., Machieu, S. R., Aseng, A. C., & Krisnawati, L. (2024). Literasi Keuangan (1st ed.). Medan: Yayasan Kita Menulis.
Hasan, W. A., Malik, E., Zarliani, W. O. Al, Sujana, I. W., & Suherman, L. O. A. (2025). Sosialisasi Literasi Keuangan bagi Siswa Sanggar Bimbingan Hulu Langat: Mendorong kebiasaan menabung sejak dini. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Membangun Negeri, 9(2), 176–185. https://doi.org/https://doi.org/10.35326/pkm.v9i2.7679
Jf, N. Z., Amalia, A., Syakillah, W., Kusuma, A., & Rahman, A. (2025). Peningkatan Kesadaran dan Praktik Menabung : Edukasi Finansial Interaktif bagi Siswa Tingkat Dasar di Desa Besar II Terjun. Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(2), 344–350. https://doi.org/10.30596/ihsan.v7i1.23135
Kartikasari, E. D., Prasetya, D. E., Hidayatullah, T. B., Dilasari, A. P., & Huda, M. (2023). Literasi Keuangan Pada Anak Usia Dini Melalui Budaya Menabung. JANKA : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 68–75. https://doi.org/https://doi.org/10.30737/janka.v2i2.5042
Korselinda, R., Yusmaniarti, Y., & Hamron, N. (2022). Literasi Keuangan Melalui Gemar Menabung Pada Anak Sejak Dini Di Sd Negeri 15 Kota Bengkulu Kelurahan Tanah Patah. JIMAKUKERTA: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata, 2(1), 10–15. https://doi.org/https://doi.org/10.36085/jimakukerta.v2i1.3106
Lahallo, F. F., Rupilele, F. G. J., Muskita, S. M. W., Ferdinandus, A. Y., Pakpahan, R. R., & Madina, L. O. (2022). Pentingnya Pengenalan Literasi Keuangan Bagi Anak Usia Dini Pada Rumah Baca Kanaan Kota Sorong. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 42–56. https://doi.org/https://doi.org/10.34124/jpkm.v5i2.118
Loda, A., Rua, R. M., Enes, Y. S., Ketmoen, A., & Augustin, M. (2023). Literasi Keuangan : Gemar Menabung Sejak Dini Bagi Anak-Anak Di Daerah Perbatasan Indonesia. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 1217–1224. https://doi.org/https://doi.org/10.31949/jb.v4i2.4743
Mutiara, D., Indriani, R., Nasution, N. A., & Lestari, F. (2025). Sosialisasi Gerakan Menabung Anak Usia Sekolah ( Gemus ) Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Keuangan Sejak Dini di UPT SD Negeri 07 Lubuk Besar Socialization Of The Savings Movement For School-Age Children ( Gemus ) as an Effort to Increase Financial Lit. Journal Liaison Academia and Society, 5(3), 6–12.
Raharjo, S., Supardi, N., & Kusuma, E. (2019). Menabung Membangun Bangsa. Jakarta Pusat: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sakinah, R., Niswa, V., Rizki, P., Zahra, A., Juriyatun, S., Sholihah, M., Salamah, N., Ayu, T., Najah, I. M., Aini, S., & Ragil, Y. A. (2024). Pengaruh Literasi dan Numerasi Terhadap Kebiasaan Menabung Anak Anak di Masyarakat. IJoEd: Indonesian Journal on Education, 1(2), 168–173. https://doi.org/https://doi.org/10.70437/ijoed.v1i2.56
Tjokrosaputro, M., Chindradinata, V., & Herjana, S. D. (2024). Upaya Pengenalan Literasi Keuangan Dini Bagi Siswa-Siswi Sd Pius Kebumen. Wahana Dedikasi: Jurnal PKM Ilmu Kependidikan, 7(2), 427–436. https://doi.org/https://doi.org/10.31851/wdk.v7i2.17714
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
