Pentingnya Beretika Tinggi dalam Berkomunikasi di Media TikTok
DOI:
https://doi.org/10.55606/jpkmi.v6i1.10002Keywords:
TikTok, communication ethics, cyberbullying, SMA Bhinneka Karya 2 BoyolaliAbstract
TikTok is a derivative application from the internet that is based on social media by providing features to create and share content in the form of short videos. The rampant use of the TikTok application must be accompanied by the implementation of ethical habits in communicating. Communication ethics is a guideline so that people can communicate politely, honestly, and responsibly. If the use of TikTok is not accompanied by the implementation of ethics in communicating, it can cause cyberbullying cases. Cyberbullying is an act of bullying that is done visually on social media. Cyberbullying can cause various physical and psychological problems and often can lead to death. To prevent unwanted things from happening, we plan socialization activities related to "Pentingnya Beretika dalam Berkomunikasi Tinggi dalam Berkomunikasi di Media TikTok". This activity aims to give students an understanding of how to communicate politely, politely, and wisely on social media, as well as to raise awareness of the impact of digital communication behavior on themselves and others. It is hoped that through this activity, students can become ethical social media users and be able to create a positive digital environment. In conclusion, by implementing ethical communication habits in the use of social media, especially Tiktok, it can reduce cyberbullying cases.
References
Abnisa, A. P. (2024). Peranan Motivasi Belajar PAI Siswa Melalui Metode Tanya Jawab di SMAN 6 Tangerang. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(1), 375–380. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i1.2066
Aji, W. N., & Setiyadi, D. B. P. (t.t.). APLIKASI TIK TOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERSASTRA.
Buana, T., & Maharani, D. (2020). PENGGUNAAN APLIKASI TIK TOK (VERSI TERBARU) DAN KREATIVITAS ANAK. 14(1).
Carolin, I., Victoria, G. D., Dina, S., & Nastain, M. (2023). Pengaruh Penggunakan New Media Tiktok Terhadap Pembentukan Konsep Diri Generasi Muda Indonesia 2022. JKOMDIS : Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Sosial, 3(1), 35–40. https://doi.org/10.47233/jkomdis.v3i1.509
Dewi, H. A., Suryani, S., & Sriati, A. (2020). Faktor faktor yang memengaruhi cyberbullying pada remaja: A Systematic review. Journal of Nursing Care, 3(2). https://doi.org/10.24198/jnc.v3i2.24477
Dwipayana, N. L. A. M., Setiyono, S., & Pakpahan, H. (2020). Cyberbullying Di Media Sosial. Bhirawa Law Journal, 1(2), 63–70. https://doi.org/10.26905/blj.v1i2.5483
Hasiholan, T. P., Pratami, R., & Wahid, U. (2020). PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL TIK TOK SEBAGAI MEDIA KAMPANYE GERAKAN CUCI TANGAN DI INDONESIA UNTUK MENCEGAH COVID-19. Communiverse : Jurnal Ilmu Komunikasi, 5(2), 70–80. https://doi.org/10.36341/cmv.v5i2.1278
Ihsani, A. F. A., & Febriyanti, N. (2021). Etika Komunikasi Sebagai Kontrol Kesalehan Virtual dalam Perilaku Bermedia Masyarakat di Era Digital. Jurnal Al Azhar Indonesia Seri Ilmu Sosial, 2(1), 24. https://doi.org/10.36722/jaiss.v2i1.512
Ilahin, N. (2022). Pengaruh Pengunaan Media Sosial Tik-Tok terhadap Karakter Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah. IBTIDA’, 3(1), 112–119. https://doi.org/10.37850/ibtida.v3i1.300
Ilmiyah, F., W, S. N. A., N, I. A. Q., & Zunaidi, A. (2022). Sosialisasi Penanggulangan Tingginya Angka Pernikahan Dini di Desa Tambakrejo-Wonotirto-Blitar. Komatika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 29–33. https://doi.org/10.34148/komatika.v2i2.508
Kis, M., Fitriani, W., & Irawati, M. (2024). Analisis Dampak Penggunaan Aplikasi Tiktok Pada Remaja: A Systematic Literature Review. 5(1).
Manurung, S. D., & Jamba, P. (t.t.). PERUNDUNGAN YANG TERJADI DI MEDIA SOSIAL TIKTOK.
Nursia, Karunia, E., Aziz, M.I., Padliansyah, R., Islami, R.N. Menuju Sekolah Tanpa Bullying Program Edukasi dan Pencegahan Bullying pada Siswa Sekolah Dasar. (2025).
Nuryana, R. S., Jatnika, D. C., & Firsanty, F. P. (t.t.). EFEKTIVITAS SOSIALISASI SEBAGAI PENDEKATAN PARTISIPATIF DALAM PROGRAM SOSIAL: TINJAUAN SISTEMATIS LITERATUR. SHARE Social Work Journal, 15(1).
Pemanfaatan Smartphone Untuk Pembuatan Video Bagi Siswa Broadcasting dan Perfilman Di SMKN 7 Padang. (t.t.).
Rivaldi, A., Feriawan, F. U., & Nur, M. (t.t.). METODE PENGUMPULAN DATA MELALUI WAWANCARA.
Sekarningrum, B., Sugandi, Y. S., & Yunita, D. (2020). Sosialisasi dan Edukasi Kangpisman (Kurangi, Pisahkan dan Manfaatkan Sampah). Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 73. https://doi.org/10.24198/kumawula.v3i1.25244
Siti Romdona, Silvia Senja Junista, & Ahmad Gunawan. (2025). TEKNIK PENGUMPULAN DATA: OBSERVASI, WAWANCARA DAN KUESIONER. JISOSEPOL: Jurnal Ilmu Sosial Ekonomi dan Politik, 3(1), 39–47. https://doi.org/10.61787/taceee75
Sitohang, J. (t.t.). PENERAPAN METODE TANYA JAWAB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA SEKOLAH DASAR.
Yuliani, N. (2019). FENOMENA KASUS BULLYING DI SEKOLAH. INA-Rxiv. https://doi.org/10.31227/osf.io/maqtx
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
