Perbedaan Perencanaan Karier Ditinjau dari Tingkat Self Efficacy pada Mahasiswa Tingkat Akhir di Fakultas Kesehatan Dan Sains, Universitas Dhyana Pura
DOI:
https://doi.org/10.55606/jikki.v6i1.8827Keywords:
Career Planning, Comparative Quantitative, Final-Year Students, Self-Efficacy, T-Test AnalysisAbstract
This study was conducted at the Faculty of Health and Science, Dhyana Pura University with the aim of determining whether there are differences in career planning that can be seen from the level of self-efficacy in final year students. In this study used two measurement scales, namely the self-efficacy scale and the career planning scale. The sample in the study amounted to 96 which was determined using the Isaac and Michael formula. The method used in this study is comparative quantitative with data analysis using the Independent Sample T-Test test. The results of the Independent Sample T-Test obtained a p-value of 0.001 <0.05. Then, an additional analysis was conducted, namely the Post Hoc analysis test, obtained the result of Ptukey <0.001. Based on the results of the data analysis, it can be concluded that there are differences in career planning reviewed from the high and low levels of self-efficacy in final year students at the Faculty of Health and Science, Dhyana Pura University.
References
Agustianti, R., Pandriadi, Nussifera, L., Wahyudi, Angelinawati, L., Meliana, I., Sidik, E. A., Nurlaila, Q., Simarmata, N., Himawan, I. S., Pawan, E., Ikhram, F., Andriani, A. D., Ratnadewi, & Hardika, I. R. (2022). Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif. CV. Tohar Media.
Ahrama, N., Chandra, Y., & Putri, B. N. D. (2021). Kematangan karir mahasiswa BK STKIP PGRI Sumbar dan penerapannya dalam layanan konseling karir (studi terhadap mahasiswa BK angkatan 2018). Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo, 3(2). https://doi.org/10.35334/jbkb.v3i2.2340
Annisa, N., & Alamanda, K. P. (2021). Studi deskriptif perencanaan karir mahasiswa Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur Kota Samarinda. Borneo Student Research, 3(1).
Ardini, F. M., & Rosmila, M. (2021). Profil perencanaan karir mahasiswa bimbingan dan konseling Universitas Mathla’ul Anwar. Jurnal Selaras: Kajian Bimbingan dan Konseling serta Psikologi Pendidikan, 4(1), 9–16. https://doi.org/10.33541/jsvol2iss1pp1
Badan Pusat Statistik. (n.d.). Tenaga kerja. Diambil 16 Oktober 2023, dari https://mahulukab.bps.go.id/subject/6/tenaga-kerja.html
Dewi, Y. P., & Mugiarso, H. (2020). Hubungan antara konsep diri dengan efikasi diri dalam memecahkan masalah melalui konseling individual di SMK Hidayah Semarang. Jurnal Bimbingan Konseling, 6(1), 29–40. https://doi.org/10.22373/je.v6i1.5750
Efendi, R. (2013). Self-efficacy: Studi indigenous pada guru bersuku Jawa. Journal of Social and Industrial Psychology, 2(2), 61–67.
Fajar, P., & Aviani, Y. I. (2022). Hubungan self-efficacy dengan penyesuaian diri: Sebuah studi literatur. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 2186–2194.
Fitriani, R. N., & Pujiastuti, H. (2021). Pengaruh self-efficacy terhadap hasil belajar matematika. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 5(3), 2793–2801. https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i3.803
Ganis, D. S. (2022). Identifikasi hambatan perencanaan pilihan karier pada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Lampung tahun ajaran 2020–2021 (Skripsi). Universitas Lampung.
Grashinta, A., Istiqomah, A. P., & Wiroko, E. P. (2018). Pengaruh future time perspective terhadap kematangan karir pada mahasiswa. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling, 4(1), 25–32. https://doi.org/10.26858/jpkk.v4i1.4981
Hamid, N., Hakim, A. A. A. A., & Shaleha, W. M. (2021). Etos kerja dan pengembangan karir terhadap komitmen organisasi karyawan pada Hotel Claro Kota Kendari. Jurnal Valuasi, 1(1), 200–215. https://doi.org/10.46306/vls.v1i1.16
Irfan, M., & Suprapti, V. (2014). Hubungan self-efficacy dengan penyesuaian diri terhadap perguruan tinggi pada mahasiswa baru Fakultas Psikologi Universitas Airlangga. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan, 3(3), 172–178.
Jalal, N. M., Piara, M., Jufri, I. H., Astuti, R. B., Ananda, R. A., Patiung, R., & Bunga, S. R. (2022). Pengaruh psikoedukasi self-efficacy terhadap perencanaan karir pada mahasiswa di Universitas Negeri Makassar. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 8(2), 769–778. https://doi.org/10.37905/aksara.8.2.769-778.2022
Komara, I. B. (2016). Hubungan antara kepercayaan diri dengan prestasi belajar dan perencanaan karir siswa. Psikopedagogia, 5(1), 33–42. https://doi.org/10.12928/psikopedagogia.v5i1.4474
Kurniasari, R. I., Dariyo, A., & Idulfilastri, R. M. (2018). Hubungan antara self-efficacy dengan pengambilan keputusan karier pada mahasiswa tingkat akhir Fakultas Psikologi. Jurnal An-Nafs, 3(1), 1–19. https://doi.org/10.33367/psi.v3i1.497
Masturina, D. (2018). Pengaruh kompetensi diri dan kepercayaan diri terhadap perencanaan karir. Psikoborneo, 6(2). https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v6i2.4558
Merida, D. A., Rifayanti, R., & Putri, E. T. (2021). Efikasi diri dengan kesiapan kerja pada dewasa awal di Kota Samarinda. Psikoborneo, 9(4), 900–910. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v9i4.6842
Mubin, F. (2020). Perencanaan dan manajemen pendidikan. https://doi.org/10.31219/osf.io/p5t2y
Nasution, H. (2019). Perencanaan karir mahasiswa setelah wisuda pascasarjana. Consilium: Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan, 6(1), 1–9. https://doi.org/10.37064/consilium.v6i1.4736
Nengsih. (2019). Pengaruh self-efficacy terhadap perencanaan arah karier siswa SMA dan implikasinya dalam pelayanan bimbingan konseling. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 9(1), 55–68.
Ozora, D., Suharti, L., & Sirine, H. (2016). Potret perencanaan karir pada mahasiswa. Unisbank Semarang.
Pradana, I. K. D., Widarnandana, I. G. D., & Wiriana. (2022). Gambaran perencanaan karir mahasiswa semester akhir di Universitas Dhyana Pura. Jurnal Psimawa, 5(2), 91–97. https://doi.org/10.36761/jp.v5i2.2114
Pranatawijaya, V. H., Widiatry, W., Priskila, R., & Putra, P. B. A. A. (2019). Penerapan skala Likert dan skala dikotomi pada kuesioner online. Jurnal Sains dan Informatika, 5(2), 128–137. https://doi.org/10.34128/jsi.v5i2.185
Puspita, D., & Widodo, S. (2020). Pengaruh disiplin kerja dan motivasi terhadap kinerja karyawan PT Persada Arkana Buana Jakarta. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Manajemen Unsurya, 1(1), 31–41. https://doi.org/10.35968/36k4vb89
Putri, M. D. A., Yuliejantiningsih, Y., & Ismah, I. (2022). Hubungan antara self-efficacy dan perencanaan karir siswa kelas XII SMA Negeri 1 Moga Kabupaten Pemalang. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 6(2), 239–249. https://doi.org/10.31316/g.couns.v6i2.3463
Putri, S. A. P. (2012). Karir dan pekerjaan di masa dewasa awal dan dewasa madya. Majalah Ilmiah Informatika, 3(3), 193–212.
Rachmawati, Y. E. (2012). Hubungan antara self-efficacy dengan kematangan karir pada mahasiswa tingkat awal dan tingkat akhir di Universitas Surabaya. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya, 1(1), 1–25.
Ramadani, D. N., & Muhid, A. (2022). Efektivitas pelatihan perencanaan karier untuk meningkatkan career decision self-efficacy pada fresh graduate: Literature review. Jurnal Psikologi Tabularasa, 17(1), 56–63. https://doi.org/10.26905/jpt.v17i1.8107
Ria Kumara, A., & Lutfiyani, V. (2019). Strategi bimbingan dan konseling komprehensif dalam perencanaan karir siswa SMP. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 1(2). https://doi.org/10.31316/g.couns.v1i2.46
Riyanto, J., Lestari, L. P. S., & Suranata, K. (2023). Pengembangan panduan bimbingan karir berbasis pendidikan kecakapan hidup (life skill) dengan pendekatan teori karir Super untuk meningkatkan perencanaan karir siswa SMK Negeri 2 Singaraja. Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia, 9(1), 479–490. https://doi.org/10.29210/1202323065
Santoso, I. H. (2019). Statistik II. UWKS Press.
Saputra, A. Y., & Apriadi, D. (2018). Rancang bangun aplikasi quick count pilkada berbasis SMS gateway dengan metode simple random sampling (studi kasus Kota Lubuklinggau). Jurnal ISD, 3(1), 8–15.
Sianturi, R. (2022). Uji homogenitas sebagai syarat pengujian analisis. Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama, 8(1), 386–397. https://doi.org/10.53565/pssa.v8i1.507
Silvani, T. (2021). Persepsi remaja sekolah menengah di Kepri terhadap karir pada sektor perikanan. (Laporan penelitian).
Sitompul, L. (2018). Meningkatkan pemahaman perencanaan karir melalui layanan bimbingan karir dengan media gambar pada siswa kelas IX-1 SMP Negeri 1 Gebang tahun 2017–2018. Jurnal Tabularasa, 15(3), 316–327.
Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sugiyono. (2018). Metode penelitian kuantitatif. Alfabeta.
Ulfah, F., & Akmal, S. Z. (2019). Peran kepribadian proaktif terhadap adaptabilitas karier pada mahasiswa tingkat akhir. Jurnal Psikologi Ilmiah, 11(1), 45–54.
Uno, H. B. (2023). Perencanaan pembelajaran. PT Bumi Aksara.
Violinda, Q., Wahyuningsih, S., & Meiriyanti, R. (2023). Pengaruh career planning, self-efficacy, dan adversity quotient terhadap kesiapan kerja mahasiswa S1 di Semarang. Jurnal Aplikasi Bisnis dan Manajemen, 9(2), 639–648. https://doi.org/10.17358/jabm.9.2.639
Widarnandana, I. G. D. (2015). Pengaruh outbound terhadap efikasi diri pada mahasiswa. Jurnal Psikologi Udayana, 2(2), 151–162. https://doi.org/10.24843/jpu.2015.v02.i02.p04
Widiyati, A. A. M. D., & Marheni, A. (2013). Perbedaan efikasi diri berdasarkan tipe pola asuh orang tua pada remaja tengah di Denpasar. Jurnal Psikologi Udayana, 1(1), 171–180. https://doi.org/10.24843/jpu.2013.v01.i01.p17
Windika, N., Zulfikarijah, F., & Nurhasanah, S. (2022). Peran internship participant dalam meningkatkan perencanaan dan pengembangan karir mahasiswa. Jurnal Bisnis, Manajemen, dan Ekonomi, 3(3), 123–133. https://doi.org/10.47747/jbme.v3i3.761
Wulandari, T., & Nurhadianti, R. D. D. (2019). Hubungan harga diri dan dukungan sosial keluarga dengan kematangan karir siswa kelas XI di SMA Negeri 58 Jakarta. Ikraith-Humaniora, 3(2).
Yam, J. H., & Taufik, R. (2021). Hipotesis penelitian kuantitatif. Perspektif: Jurnal Ilmu Administrasi, 3(2), 96–102. https://doi.org/10.33592/perspektif.v3i2.1540
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Indonesia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
