Miftah Fauzan Permana. “Analisis Kualitatif: Strategi Gamifikasi Dalam Aplikasi Duolingo Pada Motivasi Belajar Mahasiswa”. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora 6, no. 1 (January 22, 2026): 725–737. Accessed February 12, 2026. https://researchhub.id/index.php/Khatulistiwa/article/view/10344.