Miftah Fauzan Permana (2026) “Analisis Kualitatif: Strategi Gamifikasi dalam Aplikasi Duolingo pada Motivasi Belajar Mahasiswa”, Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 6(1), pp. 725–737. doi: 10.55606/khatulistiwa.v6i1.10344.