Farida Isroani. 2022. “Efektifitas Pembelajaran E-Learning Terhadap Mata Pelajaran Fiqih Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Madrasah Aliyah”. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora 2 (1):89=99. https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v2i1.560.