RIZKY ARDIANSYAH SARAH AULIA; MOH. MAS’UD ARIFIN; IIS SUSIAWATI. Strategi Guru Bahasa Arab dalam Pembelajaran di Kelas Heterogen : (Studi Kasus Di Kelas Vii Madrasah Tsanawiyah Ma’had Al-Zaytun). Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 487–502, 2024. DOI: 10.55606/khatulistiwa.v4i4.8705. Disponível em: https://researchhub.id/index.php/Khatulistiwa/article/view/8705. Acesso em: 4 nov. 2025.