ALDEREZA LIDIYA MAZYUNA; MAD’ALI MAD’ALI. Reformulasi Strategi Pembelajaran Bahasa Arab di Era Disrupsi Digital: Perspektif Kontemporer Pendidikan di Indonesia. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 32–46, 2025. DOI: 10.55606/khatulistiwa.v5i2.5756. Disponível em: https://researchhub.id/index.php/Khatulistiwa/article/view/5756. Acesso em: 15 aug. 2025.