MIFTAH FAUZAN PERMANA. Analisis Kualitatif: Strategi Gamifikasi dalam Aplikasi Duolingo pada Motivasi Belajar Mahasiswa. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 725–737, 2026. DOI: 10.55606/khatulistiwa.v6i1.10344. Disponível em: https://researchhub.id/index.php/Khatulistiwa/article/view/10344. Acesso em: 12 feb. 2026.