Ibnu Sugeng Riyadi. (2023). Penggunaan Tugas Terstruktur Prapembelajaran untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 3(2), 123–131. https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v3i2.1466