Studi Analisis Cyberbullying terhadap Liam James Payne dalam Perspektif Hukum Hak Asasi Manusia
DOI:
https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v6i1.8476Keywords:
Celebrity, Cyberbullying, Freedom of Expression, Human Rights, Social MediaAbstract
The phenomenon of cyberbullying has emerged as a negative consequence of the global expansion of social media usage, which can affect all groups, including celebrities who often become the center of media attention. The widespread use of social media makes it easier for individuals to leave comments or opinions without clear boundaries, often violating social norms and values. This is closely related to the principle of Human Rights, particularly Article 19 of the Universal Declaration of Human Rights (UDHR), which addresses the freedom of expression. This study uses the library research method, analyzing the phenomenon of cyberbullying experienced by celebrity Liam Payne from a Human Rights perspective. Data is analyzed through data reduction, data display, and data verification, sourced from e-books and e-journals. The main objective of this research is to provide a deeper understanding of the phenomenon of cyberbullying and link it to the freedom of expression rights outlined in human rights law. This research also aims to educate readers on the importance of creating a safer and healthier social media environment, free from the fear of experiencing online bullying (cyberbullying). By understanding the Human Rights concept related to freedom of expression, it is hoped that society will engage more responsibly on social media and reduce instances of cyberbullying among celebrities and the general public.
References
Adyaguhyaka, I. B. G., & Hartantien, S. K. (2022). Hak-hak masyarakat dalam menyampaikan pendapat dan berekspresi di muka umum terlindungi oleh hukum. Jurnal Judiciary, 11(2), 58–67.
Andriansyah, M. W., & Kusnadi, S. A. (2024). Hak kebebasan berpendapat di era digital dalam perspektif hak asasi manusia. Gorontalo Law Review, 7(2), 431–443.
Ariadi, P. (2019). Kesehatan mental dalam perspektif Islam. Syifa’ Medika: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan, 3(2), 118. https://doi.org/10.32502/sm.v3i2.1433
Ariany, L. (2025). Batasan kebebasan berpendapat di Indonesia perspektif hak asasi manusia limitations. Journal of Human Law and Government, 5(12), 1–27. https://doi.org/10.56370/jhlg.v5i12.988
Business Insider. (2025, September 7). #IsOverParty hashtag and cancel culture on Twitter. https://www.businessinsider.com/isoverparty-hashtag-wednys-cancel-culture-twitter-doja-cat-dojacatisoverparty-2020-6
Daily Mail. (2025, Maret 1). Liam Payne rise to fame from Wolverhampton boyband One Direction. https://www.dailymail.co.uk/news/article-13970231/liam-payne-rise-fame-wolverhampton-boyband-one-direction.html
Deklarasi Universal Hak-Hak Asasi Manusia tentang hukum hak asasi manusia. (1948).
Dewantara, J. A., Nurgiansah, T. H., & Rachman, F. (2021). Mengatasi pelanggaran hak asasi manusia dengan model sekolah ramah HAM (SR-HAM). Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(2), 261–269. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i2.277
Dewi, C. (2021). Aspek hukum kebebasan berpendapat dan berekspresi. Jurnal Hukum dan Kemanusiaan, 15(1), 26–34.
Dewi, F., Sakuntalawati, & Mulyawan. (2023). Pencegahan cyberbullying berbasis pemanfaatan online resilience dan karakter remaja.
Dorset Eye. (2025, Maret 5). Liam Payne joins a long list sent spinning by toxicity on the internet. https://dorseteye.com/liam-payne-joins-a-long-list-sent-spinning-by-toxicity-on-the-internet/
El Muhtaj, M. (2017). Hak asasi manusia dalam konstitusi Indonesia dari UUD 1945 sampai dengan perubahan UUD 1945 tahun 2002. Jakarta: Kencana.
El Muhtaj, M. (2018). Pendidikan HAM di era digital: Peluang dan tantangan. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan, 2, 443–447. http://semnasfis.unimed.ac
Elmalia, M. T., Augest, W. K., Hidayat, R. A., & Sahfrina, N. A. (2024). Cyberbullying: Tantangan bagi pengguna media sosial terhadap kesehatan mental di Indonesia. Student Scientific Creativity Journal, 2(4), 20–29. https://doi.org/10.55606/sscj-amik.v2i4.3319
Fitriani, N. I., Nazalla, R., Azka, R., & W, T. S. A. (2025). Kebebasan berpendapat di era media sosial: Tantangan dan solusi hak asasi manusia.
Hasna, S. (2022). Selebriti dan fandom di era media sosial: Fenomena selebgram. Jurnal Al Azhar Indonesia Seri Ilmu Sosial, 3(1), 1–10. https://doi.org/10.36722/jaiss.v3i1.893
Hikmah, J. (2017). Proses penelitian, masalah, variabel dan paradigma penelitian. Jurnal Ilmu Pendidikan, 14(1), 62–70.
Irawan, D. (2019). Perlindungan hukum terhadap korban cyberbullying dalam media sosial.
Kadir, A. (2024). Analisis gerakan kelompok Yahudi anti-Zionis dalam menentang genosida Israel di Gaza tahun 2023.
Karyanti, & Aminudin. (2019). Cyberbullying dan body shaming (Ngalimun, Ed.). K-Media.
Kusuma, E. (2023). Kebebasan berpendapat dan kaitannya dengan hak asasi manusia (HAM). Sanskara Hukum dan HAM, 1(3), 97–101. https://doi.org/10.58812/shh.v1i03.63
Laili, A., & Fadhila, A. R. (2021). Teori hukum progresif (Prof. Dr. Satjipto Rahardjo, S.H.). SINDA: Comprehensive Journal of Islamic Social Studies, 1(1), 122–132. https://doi.org/10.28926/sinda.v1i1.966
Majda, E. M., Fahmi, S., Beru, F., & Fazli. (2020). Literasi hak asasi manusia dalam kurikulum pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi. HAM, 11, 369–386. https://doi.org/10.30641/ham.2020.11.369-386
Mamun, A. (2023). Analisis awal terhadap dinamika penanggulangan cyberbullying di ruang digital Indonesia dalam perspektif hukum pidana. Unes Law Review, 6(1), 2306–2317.
Mangunsong, A. F., Tinambunan, D. R., & Manullang, J. M. (2024). Analisis perlindungan HAM dalam konteks penerapan Pasal 3 UU No. 39. Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika, 2(1), 5–6.
Michela, M., Simangunsong, T., Saragih, H. M. S., Hutagalung, N., Hutajulu, G. P. P., & Ramadhan, T. (2025). Stop bullying atas nama senioritas. Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi, 2(1), 141–146. https://doi.org/10.57235/jahe.v2i1.5825
Nasuton, A. (2023). Metode penelitian kualitatif.
Natalia, Z., Rokiyah, R., Dini, R., & Alrefi. (2024). Tren penelitian cyberbullying di Indonesia. Edu Research, 5(1), 55–62. https://doi.org/10.47827/jer.v5i1.153
Pinalis, D., Triyono, A., & Yulianto, L. (2024). Pemahaman Gen Z terhadap tindakan cyberbullying di platform Instagram. Common, 8(2), 1–8. https://doi.org/10.34010/common.v8i2.14530
Pratidina, N. D., & Mitha, J. (2023). Dampak penggunaan media sosial terhadap interaksi sosial masyarakat: Studi literatur. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 23(1), 810–818. https://doi.org/10.33087/jiubj.v23i1.3083
Purba, N., & El-Muhtaj, M. (2016). Konsepsionalisasi hak asasi manusia. Visipena Journal, 1(1), 57–66.
Purba, V. F., Batu, R. B. L., Perangin-Angin, R. B. B., & Ibrahim, M. (2023). Dampak perubahan teknologi komunikasi terhadap peningkatan kejahatan sosial: Studi kasus penggunaan media sosial di era digital. Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory (IJIJEL), 1(3), 477–485. https://doi.org/10.62976/ijijel.v1i3.79
Rachman, F., El Muhtaj, M., Siregar, M. F., Perangin-angin, R. B. B., & Prayetno, P. (2022). Pemberdayaan masyarakat untuk mewujudkan Desa Pakam peduli hak asasi manusia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo, 6(3), 241–250. https://doi.org/10.35334/jpmb.v6i3.2487
Ramadhani, K. N., Sitepu, E. N. B., Sembiring, G. P., Mangunsong, A. F., & Nababan, R. (2023). Analisis peran PKN terhadap mahasiswa FIS Unimed dalam memahami hak dan kewajiban sebagai warga negara. BERSATU: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika, 1(6), 293–300.
Reksodirdjo, W. A. (2011). Homoseksualitas di Indonesia: Antara kenyataan dan hipokritas. Prisma, 7, 434–450.
Ridwan, M., AM, S., Ulum, B., & Muhammad, F. (2021). Pentingnya penerapan literature review pada penelitian ilmiah. Jurnal Masohi, 2(1), 42–50. https://doi.org/10.36339/jmas.v2i1.427
Ridwan, M., Yatini, Z., Zulfikar, A. A., Pinem, R. K. B., Septiani, R., Sariyah, R., Riyanto, O. S., Asman, B., Batu, D. P. L., & Firmansyah. (2021). HAM dalam tinjauan berbagai perspektif hukum. Repository Universitas Islam Indragiri. http://repository.unisi.ac.id/246/
Rihhadatul ‘AIsy, R., & Akbar, R. F. (2025). Pengaruh cyberbullying terhadap social anxiety dan loneliness pada generasi Z pengguna media sosial X (Twitter) di Kota Bandung. Ranah Research: Journal of Multidisciplinary Research and Development, 7(5), 3409–3422. https://doi.org/10.38035/rrj.v7i5.1645
Rony, Z. (2022). Implementasi metode outdoor learning dalam peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran agama Islam di MAN 1 Medan. Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran (JPPP), 3(2), 147–153. https://doi.org/10.30596/jppp.v3i2.11758
RS Jiwa R. W. (2025, Maret 5). Artikel kesehatan jiwa. https://rsjrw.id/artikel/kesehatan-jiwa
Santoso, M. B. (2016). Kesehatan mental dalam perspektif pekerjaan sosial. Share: Social Work Journal, 6(1). https://doi.org/10.24198/share.v6i1.13160
Selvi, A. (2025). Ruang cyber vs kebebasan berpendapat: Menyeimbangkan regulasi dan ekspresi di era digital. Staatsrecht: Jurnal Hukum Kenegaraan dan Politik Islam, 4(2), 217–234. https://doi.org/10.14421/d3fywx87
Setiadi, A. (2022). Analisis pemanfaatan media sosial sebagai sarana sosialisasi Pancasila. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 1, 71–82. https://doi.org/10.52738/pjk.v2i1.102
Sihotang, A. P., Agung, D., Barus, H., Sidabutar, D., Purba, N. Y., & Batubara, A. (2023). Analisis berita hoax kepada siswa terhadap perilaku bullying di sekolah di SMP Nasrani 2 Medan. Garuda: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, 2(2), 67–77. https://doi.org/10.59581/garuda.v2i2.3127
Sihotang, A. P., Manurung, D. Y., Purba, F. L., Nababan, L. G. M., Purba, N. Y., & Nababan, R. Y. (2023). Tinjauan hukum terhadap tindakan cyberbullying oleh remaja dan pencegahan dalam konteks Undang-Undang ITE. Jurnal Komunikasi, 1(6), 285–293.
Sindonews. (2025, April 28). 4 artis Indonesia yang terkena cyberbullying. https://lifestyle.sindonews.com/read/1044153/187/4-artis-indonesia-yang-terkena-cyberbullying-nomor-2-sempat-tak-percaya-diri-1678518185
Solikin. (2021). Pengantar metodologi penelitian hukum.
Subhan, F., Sipahutar, I. Z., Manalu, J., Nababan, R., Sinurat, R., & Manik, S. G. (2023). Sinergisitas pendidikan kewarganegaraan dalam meminimalisir tindakan cyberbullying di dunia digital. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Politik, 1(2), 96–110. https://doi.org/10.61476/p4647r60
Supini, P., Gandakusumah, A. R. P., Asyifa, N., Auliya, Z. N., & Ismail, D. R. (2024). Faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan mental pada remaja. JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary, 2(1), 166–172. https://doi.org/10.57235/jerumi.v2i1.1760
Surokim. (2016). Riset komunikasi: Buku pendamping bimbingan skripsi.
The Sun. (2025, Maret 1). Liam Payne tormented on X Factor. https://www.thesun.co.uk/tvandshowbiz/11389855/liam-payne-tormented-x-factor/
Ummah, M. S. (2019). Metode penelitian hukum.
Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik. (2016). https://doi.org/10.30736/ji.v4i1.43
UNICEF Indonesia. (2025, Maret 4). Apa itu cyberbullying. https://www.unicef.org/indonesia/id/child-protection/apa-itu-cyberbullying
Vierdiana, D. (2024). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan mental di kalangan mahasiswa perguruan tinggi. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 7(1), 1553–1558.
Wahyudi, A., Hodriani, Siregar, M. F., Jamaludin, Yunita, S., Siagian, L., Nababan, R., & Prayetno. (2021). Rambu-rambu menulis ilmiah pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan (proposal dan skripsi).
Warjiyati, S. (2018). Instrumen hukum penegakan hak asasi manusia di Indonesia. Justicia Islamica, 15(1), 123–138. https://doi.org/10.21154/justicia.v15i1.1391
Warong, K., Waha, C., & Tangkere, C. (2020). Kajian hukum hak asasi manusia terhadap kebebasan berpendapat oleh organisasi kemasyarakatan di media sosial. Quarterly Journal of Health Psychology, 8(32), 73–92.
World Health Organization. (2025, Maret 5). Mental health data and statistics. https://www.who.int/data/gho/data/themes/theme-details/GHO/mental-health
Yahoo News UK. (2025, Maret 1). One Direction’s Liam Payne opens up about bullying torment in school years. https://uk.news.yahoo.com/directions-liam-payne-opens-bullying-torment-school-years-
YouTube. (2025, September 13). [Video]. https://www.youtube.com/watch?v=y1BbhL3ndOE
Yusri, A. Z., & D., D. (2020). HAM, gender dan demokrasi. Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(2).
Zed, M. (2018). Metode penelitian kepustakaan. Jakarta: Buku Obor.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
