Pendidikan Kewarganegaraan dalam Kehidupan Bersosialisasi dan Membangun Karakter Bangsa pada Anak Usia Dini di TK Bhakti Pertiwi Geger Balongwangi Tikung Lamongan

Authors

  • Sumani Sumani Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
  • Dwi Setyawati Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
  • Lailis Saadah Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
  • Priyastutik Priyastutik Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
  • Erdianto Widogo Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
  • Arfiansyah Dewa Artija Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
  • Suyono Suyono Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v4i3.4078

Keywords:

Citizenship Education, Socialization, Character

Abstract

This research aims to provide an overview of the role of Citizenship Education in social life and building national character in early childhood. This research uses a qualitative approach. The data in the research are the results of interviews from residents of Bakti Pertiwi Kindergarten, Geger Hamlet, Balongwangi Village, Tikung Lamongan District. The results show that at Bakti Pertiwi Kindergarten, citizenship education has been implemented in daily learning, this has had an impact on socialization and character formation. early childhood at Bakti Pertiwi Kindergarten.

References

Anatasya, E., & Dewi, D. A. (2021). Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 9(2), 291–304. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP/article/view/34133

Asyafiq, S. (2016). Berbagai Pendekatan Dalam Pendidikan Nilai Dan Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 29–37. https://doi.org/10.24269/dpp.v4i1.56

Gunawan, R. Z., Fatma, &, & Najicha, U. (2022). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membangun Karakter Moral Pelajar Di Era Modern. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 422–427.

Irawan, A. D., Adibah, L. N., & Toniek, D. I. V. (2023). Pancasila sebagai ideologi yang khas dan identitas bangsa Indonesia. PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 3(1), 11-21. https://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/pacivic/article/view/7191

Khaironi, M. (2017). Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, 1(02), 82. https://doi.org/10.29408/goldenage.v1i02.546

Nurhakim, Y. F., & Dewi, D. A. (2021). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pembentukan Karakter Pada Anak Generasi Milenial. JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 6(1), 116–125. https://doi.org/10.31932/jpk.v6i1.1172

Rafiki, R., & Dewi, D. A. (2022). Gerakan muda berkarakter Pancasila di era digital. PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2(2), 83-90. https://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/pacivic/article/view/6910

Rohayati, T. (2018). Pengembangan Perilaku Sosial Anak Usia Dini. Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 131–137. https://doi.org/10.17509/cd.v4i2.10392

Syifa, S., Hably, P. V., Geraldine, A., Alvionita, C., Nugraha, S., & Megawati, E. (2024). Pengaruh korean wave terhadap identitas nasional gen-z di era digital. PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 4(1), 37-43. https://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/pacivic/article/view/8426

Widyatama, P. R. (2023). Penanaman nilai karakter cinta tanah air pada siswa di SMP PGRI 1 Buduran. Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Dan Sosial (EMBISS), 3(2), 174-187. https://embiss.com/index.php/embiss/article/view/213

Downloads

Published

2024-08-06

How to Cite

Sumani Sumani, Dwi Setyawati, Lailis Saadah, Priyastutik Priyastutik, Erdianto Widogo, Arfiansyah Dewa Artija, & Suyono Suyono. (2024). Pendidikan Kewarganegaraan dalam Kehidupan Bersosialisasi dan Membangun Karakter Bangsa pada Anak Usia Dini di TK Bhakti Pertiwi Geger Balongwangi Tikung Lamongan. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 4(3), 374–386. https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v4i3.4078

Issue

Vol. 4 No. 3 (2024): September: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.